Apesar de já estar perto o final deste ano letivo, pudemos contar ainda com a presença de duas mães no Espaço Biblioteca do Centro Escolar, desta vez de alunos do segundo ano. A leitura que nos trouxeram foi a do conto " A Menina do Mar" de Sophia de Mello Breyner Andresen, que foi atentamente acompanhada pelos alunos, por forma a facilitar a realização da atividade sequente. Em seguida e em grupo, os alunos realizaram uma pequena ficha onde caraterizaram os diferentes personagens desta história, terminando com a ilustração da mesma. Por fim, os alunos apresentaram aos colegas a personagem que lhes foi atribuída e afixaram a sua imagem na tela junto à personagem principal - a Menina do mar. A atividade decorreu com grande interesse por parte dos alunos tendo as crianças participado com grande entusiasmo na mesma.
Biblioteca Escolar Abel Botelho
Agrupamento de Escolas Abel Botelho, de Tabuaço
19 junho, 2026
13 junho, 2026
Projeto - Ler com a Biblioteca
Mais uma vez contámos com a presença e leitura conjunta de uma mãe e uma tia de uma criança da Sala Azul do Pré escolar. Desta vez, o livro escolhido foi "ELEFANTE", da coleção DESENROLA E LÊ da YoyoBooks. Também este despertou grande curiosidade por parte das crianças, assim como o enredo da história, que os prendeu do início ao fim. A leitura cativante e a posterior exploração motivaram também a participação ativa das crianças quando questionadas.
O Rato do Campo e o Rato da Cidade
No âmbito do Projeto Histórias Tradicionais e Fábulas da Educação Pré-escolar, a equipa da BE decidiu
abraçar o envolvimento ativo dos alunos, no saber ouvir, estar, participar e refletir. A obra literária
apresentada intitula-se “O Rato do campo e o Rato da Cidade”.
O conto foi lido em voz alta, enriquecido com emoção e dinamizado com fantoches manipulados pelas
próprias crianças da sala laranja, permitindo uma boa interação e gosto pela magia desta história. A
exploração prosseguiu com uma canção alegremente interpretada pelo Professor Bibliotecário, envolvendo ritmos motivando a participação das crianças.
Esta sessão culminou com uma abordagem reflexiva da interpretação do conto, a que responderam com entusiasmo e com o jogo interativo referente a algumas características da cidade e do campo.
26 maio, 2026
Ler
Na Semana da Leitura, a apresentação do livro Mestre Carbono, o Cientista, da autoria de Filipe L. S. Monteiro, constituiu um momento de grande interesse e reflexão sobre um dos maiores desafios da atualidade: as alterações climáticas e o aquecimento global. Cientista e químico de formação, o autor alia o rigor da ciência à sensibilidade artística e à magia da escrita, construindo uma narrativa original, pedagógica e profundamente inspiradora.
A obra conduz os leitores para um universo onde ciência, imaginação e esperança caminham lado a lado. Perante o drama ambiental provocado pelo efeito de estufa e pela acumulação excessiva de dióxido de carbono na atmosfera, surgem personagens fascinantes: cientistas humanos que contam com a ajuda invisível, a olho nu, do carbono e da sua extraordinária equipa de átomos e moléculas. Juntos, embarcam numa verdadeira aventura científica para descobrir o composto químico capaz de salvar o planeta.
O enredo funciona como uma metáfora do esforço humano na procura de soluções sustentáveis para os problemas ambientais. A missão central da narrativa consiste na criação de uma complexa molécula de clorofila artificial, capaz de promover a fotossíntese e reduzir o excesso de dióxido de carbono atmosférico. Ao longo da história, os protagonistas coordenam ligações entre átomos e moléculas, recorrendo ao método científico da tentativa e erro, num processo exigente, mas repleto de perseverança e criatividade.
Mais do que um simples livro de divulgação científica, Mestre Carbono, o Cientista transmite uma importante mensagem de esperança. Mesmo perante dificuldades aparentemente intransponíveis, permanece a convicção de que a ciência, aliada ao conhecimento, à imaginação e ao esforço coletivo, pode abrir caminhos para um futuro melhor e ambientalmente mais equilibrado.
Outro dos aspetos particularmente cativantes da obra reside nas suas ilustrações originais, expressivas e apelativas. Os desenhos ajudam a esclarecer conceitos científicos complexos, aproximando-os dos leitores de forma visual, dinâmica e envolvente. Esta combinação entre texto e imagem torna a leitura acessível e estimulante, despertando a curiosidade científica dos mais jovens e promovendo o gosto pela leitura.
A apresentação deste livro na Semana da Leitura revelou-se, assim, uma oportunidade privilegiada para refletir sobre a importância da ciência na preservação do planeta, incentivando os leitores a compreenderem que cada descoberta nasce da persistência, da cooperação e da esperança num mundo mais sustentável.
22 maio, 2026
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